Outdoor learning L2 in winters landschap : vogels voeren en beloeren

Met kinderen naar buiten en domeinoverschrijdend leren is, puur sang,  de omschrijving van outdoor learning. We voegden de daad bij het woord en praktiseerden onze veldkennis van onze gevleugelde vrienden die ons dagdagelijks omringen. En: het was een voltreffer! De opgebouwde voorkennis prikkelde de observatiekoorts van de kinderen in het bosmuseum Jan Van Ruusbroec. In functie van het grote vogeltelweekend, is de binnentuin daar reeds enkele weken omgebouwd tot een gigantische voedertuin en vogelkijkhut. Niet minder dan 9 verschillende kleurrijke vogelsoorten werden gretig geobserveerd! In bijlage wat sfeerplaatjes van een leerrijke dag in een feeëriek winters landschap!

Voor meer foto’s, klik op de foto!

Winterpret … ook in de naschoolse opvang!

Koud of niet … we go outdoor!

Ook in de naschoolse opvang maakten ze ondanks de bibbertemperaturen er een prettig outdoorfeest van!

Geleid door de lekker warm ingeduffelde opvolgsters beleefden de leerlingen een namiddag vol pret, spe(e)lplezier en avontuur!

De mooie sneeuwman (hopelijk leeft hij nog even verder dankzij de wintertemperaturen) was een mooi voorbeeld van een geleide outdoor muzische activiteit.

Chaos op de weg geeft soms plezier voor jong (en wat ouder!)

Voor meer foto’s, klik orde foto!

Boekenrestaurant L2

Deze week werd in elke klas een boekenrestaurant georganiseerd. Ook tijdens “Kwartiermakers” in het 2de leerjaar gingen kinderen op “boekenrestaurantbezoek”…

Snuisteren in Nederlandstalige boeken vanuit de thuissituatie. Tijdens een waar boekenrestaurant konden de kinderen hun lijstje invulling geven wat hun vijf favoriete boeken betrof. En nu verder lezen maar! Niet in strips deze keer; wel in hun favoriet boek! Al twee jaar op rij is kwartiermakers een vast taalitem in de klas met een driedubbel effect: kinderen gaan er leestechnisch op vooruit, verrijken hun woordenschat, verankeren hun Nederlands en vooral: ervaren leesplezier!

Voor meer foto’s, klik op de foto!